厦门的职业教育，将强化贯通培养。近期，厦门市教育局举行新闻发布会，介绍新近出台的《关于推动职业教育高质量发展助力两岸融合的若干意见》。《意见》涵盖了7大方面内容，探索具有闽台特色的“厦门职教”范式。其中最引人关注的是，要实施普职融通，探索普通高中与中等职业学校课程互选、教师互派、学分互认、学籍互转。从今年起，逐年扩大试点规模。普职融通，是指中考后被录取到中职学校“普职融通”试点班的学生，经过一段时间的学习，若成绩达到一定要求，则可申请转到普通高中就读。今年厦门已有五所学校启动普职融通试点，它们分别是：厦门信息学校、厦门工商旅游学校、翔安一中、乐安中学、新店中学。《意见》还说，要强化五年制教育，推动中职学校与高职院校结对融合发展，遴选一批优质中职学校联合高职院校合作举办五年制高职教育，建设成为集中职教育、五年制高职教育、技术推广、劳动力转移培训和社会生活教育于一体的职业学校，提升学历层次。同时，厦门还要探索“3+4”人才培养，推动人才培养模式改革。11月份，福建技术师范学院附属厦门工商旅游学校在厦门揭牌，两校将共同致力于探索“3+4”（中职与本科）贯通人才培养，未来中职学生将有更多机会进入应用型本科高校学习。厦门还将推进“3+2”专本贯通。支持省级“双高计划”院校及专业群与应用型本科高校联合开展高层次人才培养。《意见》还有不少干货，比如在职业教育资源优化方面，厦门要扩大职业教育学位供给，新建和扩建一批中职学校。包括加快推动同安职业技术学校扩建项目、翔安职业技术学校和集美职业技术学校新校区建设项目，争取2023年投用；推动“十四五”期间在海沧区新建一所3000人规模的中职学校；大力推动海洋职业大学筹建工作；支持厦门技师学院按程序纳入高等学校序列，办学规模逐步扩大至16000人。
