福建省诚毅技术学校首届教师职业技能竞赛方案
浏览：741 日期：2018-05-17
福建省诚毅技术学校首届教师职业技能竞赛方案
为深入贯彻党的十九大精神，进一步加强我校教师队伍建设，提高我校教师职业能力和教学水平。根据《福建省人力资源和社会保障部关于组织开展首届全省技工院校教师职业能力大赛的通知》（闽人社部函〔2018〕178号）要求，认真做好首届全省技工院校教师职业能力大赛参赛选手选拔工作，经学校研究决定举办首届我校教师职业技能竞赛,现拟定方案如下:
一、参赛人员
护理、学前教育、烹饪、建筑、计算机、电商、公共课七个专业各系至少推荐1名教师参赛，其他专业教师可自愿参赛。
二、评审
（一）、组成评审小组。
组长：钟远南
成员：林琳、韩兆敏、冉昭、戴彩丽、刘文辉
（二）、评审内容。1.选题价值：选取相对独立、完整的人文素质/职业学习活动或来自一体化课程学习任务的某一具体内容，具有典型性。2.学习目标：能够反映学生职业素养与综合职业能力的要求，并能结合学生实际，明确、具体且可操作性强。3.学习内容：包括理论知识、实践知识及工作的各项要素要求，与人文素质养成或企业生产过程紧密相关。4.学习资源：学习资源设计能体现学生在问题引导下的学习，学习环境设计与社会生活或工作环境要求尽可能相一致。5.学生投入：学习氛围良好，学生的学习积极性高，对学习感兴趣，能积极有效地投入到学习活动中。6.教学手段：有效支持学习活动的开展，利用多种教学媒体以及信息化手段和数字化资源，选择与组合好，新颖、富有创意。7.教学方法：体现以学生为中心、行动导向的教学理念，采用混合式学习，重视学生的适应与接纳，形式灵活，方法有效。8.教学视频：节选视频时长不超过8分钟，视频声音清楚、画面清晰、图像稳定，声音与画面同步，反映学与教的情况。9.学业评价：评价方式方法合理，易于操作，能有效解决实际教学问题，促进学生思维提升和素养与综合职业能力的提高。10.教学方案文本：所提交的教学设计文本及教学视频体例规范，内容全面，文字通顺，图表符合技术规范，表述清晰。（详见附件2“首届福建省诚毅技术学校教师职业能力竞赛评价表”)。
（三）、成绩评定
对每名选手按教学方案设计评审、说课与答辩评审各占50%的比重计算总评分排名。
三、竞赛内容
大赛内容包括教学方案设计、说课与答辩两部分。
教学方案设计：可选取相对独立、完整的人文素质/职业活动，或来自一体化课程学习任务的某一具有典型性的内容，以文本及教学视频形式提交（设计模板可参照附件1）。
说课与答辩：以教学方案设计文本为基础，结合多媒体课件、教学视频进行现场说课与答辩，其中说课10分钟，答辩3分钟。
四、竞赛要求
全面倡导技工教育一体化课程教学改革理念，突出学生中心、能力本位，着力培养学生综合素养与职业能力，执行相关专业《国家技能人才培养标准》及《一体化课程规范》。参赛作品须为原创，资料引用应注明出处。如引发知识产权异议和纠纷，责任由参赛选手承担。
五、竞赛时间
2018年5月下旬，具体时间另行通知。
六、赛程安排
（一）竞赛通知发文后，各系部于3天内向教务处上报参赛人员名单。
（二）提交资料、作品审核（2018年5月26前）。5月26日前提交参赛作品（参照附件1，包含教学方案设计、说课PPT、教学视频（8分钟）等所有材料）
（三）组织竞赛赛（2018年6月1日前）。赛事分两阶段进行：第一阶段，组织教师职业能力竞赛教学方案设计评审（不需要选手现场参加）；第二阶段，组织教师职业能力竞赛说课与答辩竞赛及评审颁奖。
七、奖项设置
首届我校教师职业能力竞赛由学校颁发证书，设一等奖1名，奖金300元；二等奖2名，奖金200；三等奖3名，奖金100元。以上所有评选结果在校宣传栏和校官网上公布。获奖选手，推荐参加首届全省技工院校教师职业能力大赛。
八、其他
1、各系部要高度重视，精心组织，积极发动和组织优秀教师参赛。
2、参赛的所有电子材料，应采用常见文件格式，视频文件大小不超过200MB，并进行病毒查杀。电子材料上传地址为：410705048＠
qq.com。
教务处
2018.5.16
